“倫藝第七子”CCI 2023年新專業(yè)解析，未來(lái)五年的潛力股都在這了！

倫敦藝術(shù)大學(xué)創(chuàng)意計(jì)算機(jī)學(xué)院（CCI）

在2023/24學(xué)年推出6個(gè)新的本科&碩士課程

涉及計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、AI和創(chuàng)意機(jī)器人

標(biāo)志著UAL在STEM學(xué)科上的進(jìn)一步擴(kuò)展

 6個(gè)新課程分別學(xué)習(xí)什么？

 沒(méi)有編程背景是否可以申請(qǐng)？

 各專業(yè)的職業(yè)發(fā)展方向有哪些？

主頁(yè)菌將為大家詳細(xì)介紹這6門新興專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、申請(qǐng)要求、2022/23申請(qǐng)截止時(shí)間、學(xué)費(fèi)及職業(yè)前景，童鞋們拿好筆記本，看看哪個(gè)更適合你？

01

BSc (Hons) Computer Science

 理學(xué)士（榮譽(yù)）計(jì)算機(jī)科學(xué) 

計(jì)算機(jī)科學(xué)是現(xiàn)代生活的基礎(chǔ)，并支持各種規(guī)模的經(jīng)濟(jì)機(jī)會(huì)。從網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、通信技術(shù)到機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能和計(jì)算機(jī)視覺(jué)，該課程的基礎(chǔ)知識(shí)為學(xué)生提供了塑造廣泛領(lǐng)域未來(lái)的機(jī)會(huì)。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)用科學(xué)原理，來(lái)支持通過(guò)計(jì)算機(jī)編程創(chuàng)建的數(shù)學(xué)模型，以解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。

BSc 計(jì)算機(jī)科學(xué)課程提供對(duì)核心計(jì)算機(jī)科學(xué)能力的深入?yún)⑴c，包括算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、安全系統(tǒng)、軟件工程、架構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)。

| 申請(qǐng)要求：

· 語(yǔ)言：

— 雅思6（或同等水平）

— 閱讀、寫作、聽(tīng)力和口語(yǔ)不低于5.5

· 學(xué)術(shù)：

— A-level BCC以上（入學(xué)Year 1）

— A-level CC以上（入學(xué)Year 0）

— 或同等國(guó)際學(xué)位文憑

· 相關(guān)能力：

— 與計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的能力或潛力

— 有代碼實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)

— 新技術(shù)技能的參與和改進(jìn)

— 批判性能力

— 展示與討論相關(guān)工作的能力

— 以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)形式協(xié)作解決問(wèn)題的能力

| 申請(qǐng)截止時(shí)間：

2023/1/25

| 學(xué)費(fèi)：

· 25,970/年

| 職業(yè)前景：

— 科技公司和影視制作行業(yè)的軟件工程師

— 適用于 Apple 和 Google 等移動(dòng)平臺(tái)的應(yīng)用程序開發(fā)人員

— 網(wǎng)絡(luò)安全專家

— 網(wǎng)絡(luò)開發(fā)人員

— 金融、醫(yī)療保健和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的科技初創(chuàng)公司創(chuàng)始人。

02

MSc Computer Science

 理學(xué)碩士 計(jì)算機(jī)科學(xué) 

碩士學(xué)位的計(jì)算機(jī)科學(xué)讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在機(jī)器學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)安全等特定領(lǐng)域獲得深度學(xué)習(xí)，建立高級(jí)軟件工程能力并探索相關(guān)的商務(wù)應(yīng)用。課程幫助學(xué)生進(jìn)一步了解核心計(jì)算機(jī)科學(xué)能力，并探索網(wǎng)絡(luò)安全未來(lái)、人工智能和計(jì)算創(chuàng)業(yè)。學(xué)生將選擇并完成一個(gè)針對(duì)性的技術(shù)領(lǐng)域論文項(xiàng)目，以支持進(jìn)入行業(yè)或?qū)W術(shù)研究。

| 申請(qǐng)要求：

· 語(yǔ)言：

— 雅思6.5（或同等水平）

— 閱讀、寫作、聽(tīng)力和口語(yǔ)不低于5.5

· 學(xué)術(shù)：

— 相關(guān)學(xué)科的榮譽(yù)學(xué)位，例如計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、計(jì)算機(jī)、機(jī)械或電氣工程、聯(lián)合計(jì)算機(jī)科學(xué)/藝術(shù)、人文課程；或擁有與技術(shù)相關(guān)或工程學(xué)科的榮譽(yù)學(xué)位相當(dāng)?shù)膶I(yè)資格。 

· 相關(guān)能力：

— 編碼能力；

— 在專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域有足夠的先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；

— 具有數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)或相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)背景；

— 愿意獨(dú)立工作和作為團(tuán)隊(duì)的一部分工作；

— 如果學(xué)生當(dāng)前的背景經(jīng)驗(yàn)屬于不同的學(xué)科領(lǐng)域，請(qǐng)以一個(gè)強(qiáng)有力的案例，說(shuō)明如何將課程應(yīng)用于學(xué)術(shù)計(jì)劃。

| 申請(qǐng)截止時(shí)間：

2022/12/14及2023/4/3

| 學(xué)費(fèi)：

· 23,610/年（線下）；· 18,890/年（線上）

| 職業(yè)前景：

— 科技公司和影視制作行業(yè)的軟件工程師

— 蘋果和谷歌等主流移動(dòng)平臺(tái)的應(yīng)用程序開發(fā)人員

— 網(wǎng)絡(luò)安全專家和技術(shù)分析師

— 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員和開發(fā)人員

— 科技初創(chuàng)公司的創(chuàng)始人

03

BSc (Hons) Creative Robotics

 理學(xué)士（榮譽(yù)）創(chuàng)意機(jī)器人 

創(chuàng)意機(jī)器人本科課程是將機(jī)器人技術(shù)和創(chuàng)意實(shí)踐相融合。該課程將機(jī)器學(xué)習(xí)、物理計(jì)算和機(jī)器人技術(shù)相結(jié)合，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性應(yīng)用以及對(duì)機(jī)器人技術(shù)在社會(huì)中的倫理和影響的批判性觀點(diǎn)。  學(xué)生將獲得一系列當(dāng)代應(yīng)用機(jī)器人技能。包括使用 Python、C++ 等語(yǔ)言的機(jī)器人編碼，以及 ROS、MoveIt 和 Unity 等主流機(jī)器人行業(yè)開放開發(fā)框架。

此外將挑戰(zhàn)機(jī)器人在日常生活中所扮演角色的公認(rèn)規(guī)范，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和建造創(chuàng)意機(jī)器人，包括建造制作音樂(lè)和藝術(shù)的機(jī)器。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何使用機(jī)械、電子和計(jì)算智能來(lái)構(gòu)建各種機(jī)器人。探索批判理論、哲學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和認(rèn)知科學(xué)如何共同影響機(jī)器人的身心設(shè)計(jì)。  

| 申請(qǐng)要求：

· 語(yǔ)言：

— 雅思6（或同等水平）

— 閱讀、寫作、聽(tīng)力和口語(yǔ)不低于5.5

· 學(xué)術(shù)：

— A-level BCC以上（入學(xué)Year 1）

— 或同等國(guó)際學(xué)位文憑

· 相關(guān)能力：

— 與計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的能力或潛力

— 有代碼實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)

— 新技術(shù)技能的參與和改進(jìn)

— 批判性能力

— 能夠識(shí)別自己作品中的社會(huì)和/或文化影響

— 以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)形式協(xié)作解決問(wèn)題的能力

| 申請(qǐng)截止時(shí)間：

2023/1/25

| 學(xué)費(fèi)：

· 25,970/年

| 職業(yè)前景：

— 機(jī)器人技術(shù)公司和影院影視制作行業(yè)的機(jī)器人工程師

— 創(chuàng)意技術(shù)人員

— 藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師

— IT專業(yè)人士

— 機(jī)器人技術(shù)初創(chuàng)公司的創(chuàng)始人

04

MSc Creative Robotics

 理學(xué)碩士 創(chuàng)意機(jī)器人 

創(chuàng)意機(jī)器人碩士課程將機(jī)器人技術(shù)與創(chuàng)意實(shí)踐相結(jié)合的。該課程結(jié)合了機(jī)器學(xué)習(xí)、物理計(jì)算和機(jī)器人技術(shù)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)造性應(yīng)用以及機(jī)器人技術(shù)在社會(huì)中的倫理和影響。 

學(xué)生將學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)和建造創(chuàng)意機(jī)器人，包括建造制作音樂(lè)、藝術(shù)或表演的機(jī)器。還將發(fā)展機(jī)器人編碼（如 Python 和 C++）以及機(jī)器人開放式開發(fā)框架（如 ROS、MoveIt 和 Unity）的高級(jí)技能。 

此外，將學(xué)習(xí)創(chuàng)意力學(xué)，如數(shù)字制造、機(jī)器人零件的 3D 打印以及在工業(yè)和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)（如機(jī)械臂和類人機(jī)器人）中使用的開放機(jī)器人程序。 學(xué)生將探索哲學(xué)、神經(jīng)科學(xué)和認(rèn)知科學(xué)中的具體化概念如何影響機(jī)器人身心的設(shè)計(jì)。使學(xué)生發(fā)展批判性思維并深入了解人機(jī)交互領(lǐng)域的設(shè)計(jì)和研究方法。

| 申請(qǐng)要求：

· 語(yǔ)言：

— 雅思6.5（或同等水平）

— 寫作、聽(tīng)力和口語(yǔ)不低于5.5

· 學(xué)術(shù)：

— 相關(guān)學(xué)科的榮譽(yù)學(xué)位，例如計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、計(jì)算機(jī)、機(jī)械或電氣工程、聯(lián)合計(jì)算機(jī)科學(xué)/藝術(shù)、人文課程；或具有大量計(jì)算實(shí)踐的創(chuàng)意學(xué)科榮譽(yù)學(xué)位，例如交互設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)字設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、機(jī)械或電氣工程、設(shè)計(jì)工程；或被認(rèn)為與設(shè)計(jì)相關(guān)或創(chuàng)意工程學(xué)科的榮譽(yù)學(xué)位相當(dāng)?shù)膶I(yè)資格。

· 相關(guān)能力：

— 編碼能力

— 在專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域有足夠的先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)

— 具有數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)或相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)背景

— 愿意獨(dú)立工作和作為團(tuán)隊(duì)的一部分工作

— 如果學(xué)生當(dāng)前的背景經(jīng)驗(yàn)屬于不同的學(xué)科領(lǐng)域，請(qǐng)以一個(gè)強(qiáng)有力的案例，說(shuō)明如何將課程應(yīng)用于學(xué)術(shù)計(jì)劃。

| 申請(qǐng)截止時(shí)間：

2022/12/14及2023/4/3

| 學(xué)費(fèi)：

· 25,970/年

| 職業(yè)前景：

— 大型和小型機(jī)器人技術(shù)公司的機(jī)器人工程師

— 戲劇、電影和電視制作行業(yè)的機(jī)器人工程師

— 創(chuàng)意技術(shù)人員

— 藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師

— IT專業(yè)人士

— 機(jī)器人技術(shù)初創(chuàng)公司的創(chuàng)始人

05

BSc (Hons) Data Science and AI

 理學(xué)士（榮譽(yù)）數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能 

數(shù)據(jù)科學(xué)和人工智能是一門正在快速擴(kuò)展的應(yīng)用學(xué)科，它塑造了我們周圍的世界，也是一個(gè)就業(yè)顯著增長(zhǎng)的新興領(lǐng)域。數(shù)據(jù)科學(xué)支持基于功能性 AI 的產(chǎn)品和服務(wù)的現(xiàn)代方法的技術(shù)基礎(chǔ)。

數(shù)據(jù)科學(xué)和人工智能本科課程提供了對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)和人工智能能力的深入?yún)⑴c，以及對(duì)道德數(shù)據(jù)和人工智能實(shí)踐的批判性觀點(diǎn)。這包括統(tǒng)計(jì)理論、數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算方法、機(jī)器學(xué)習(xí)和軟件工程。這是一門通過(guò)創(chuàng)意視角處理數(shù)據(jù)科學(xué)和人工智能的創(chuàng)新課程。

| 申請(qǐng)要求：

· 語(yǔ)言：

— 雅思6（或同等水平）

— 閱讀、寫作、聽(tīng)力和口語(yǔ)不低于5.5

· 學(xué)術(shù)：

— A-level BCC以上（入學(xué)Year 1）

— A-level CC以上（入學(xué)Year 0）

— 或同等國(guó)際學(xué)位文憑

· 相關(guān)能力：

— 與計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域的能力或潛力

— 有代碼實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)

— 新技術(shù)技能的參與和改進(jìn)

— 批判性能力

— 展示與討論相關(guān)工作的能力

— 以個(gè)人和團(tuán)隊(duì)形式協(xié)作解決問(wèn)題的能力

| 申請(qǐng)截止時(shí)間：

2023/1/25

| 學(xué)費(fèi)：

· 25,970/年

| 職業(yè)前景：

— 大型和小型科技公司的數(shù)據(jù)科學(xué)家

— NLP、語(yǔ)音技術(shù)和計(jì)算機(jī)視覺(jué)專家

— 數(shù)據(jù)科學(xué)研究人員

— 各行各業(yè)的 IT 專業(yè)人員

— 金融、醫(yī)療保健和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的科技初創(chuàng)公司創(chuàng)始人

06

MSc Data Science and AI

 理學(xué)碩士 數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能 

這門碩士課程幫助學(xué)生進(jìn)一步了解核心數(shù)據(jù)科學(xué)能力，以及開發(fā)人工智能產(chǎn)品和服務(wù)的功能方法。此外，本課程積極探索數(shù)據(jù)科學(xué)的倫理維度，確保學(xué)生深入了解這項(xiàng)技術(shù)的力量。

學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)應(yīng)用科學(xué)原理，來(lái)支持通過(guò)計(jì)算機(jī)編程創(chuàng)建的數(shù)學(xué)模型，以解決現(xiàn)實(shí)世界的問(wèn)題。不同的能力將通過(guò)項(xiàng)目工作和核心規(guī)劃在整個(gè)計(jì)劃中進(jìn)行衡量。該項(xiàng)目特別關(guān)注論文項(xiàng)目的發(fā)展，學(xué)生將選擇并完成一個(gè)針對(duì)性的技術(shù)領(lǐng)域論文項(xiàng)目，以支持進(jìn)入行業(yè)或?qū)W術(shù)研究。

| 申請(qǐng)要求

· 語(yǔ)言：

— 雅思6.5（或同等水平）

— 閱讀、寫作、聽(tīng)力和口語(yǔ)不低于5.5

· 學(xué)術(shù)：

— 相關(guān)學(xué)科的榮譽(yù)學(xué)位，例如計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)、計(jì)算機(jī)、機(jī)械或電氣工程、聯(lián)合計(jì)算機(jī)科學(xué)/藝術(shù)、人文課程；或被認(rèn)為與設(shè)計(jì)相關(guān)或創(chuàng)意工程學(xué)科的榮譽(yù)學(xué)位相當(dāng)?shù)膶I(yè)資格。

· 相關(guān)能力：

— 編碼能力；

— 在專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域有足夠的先進(jìn)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；

— 具有數(shù)據(jù)和計(jì)算機(jī)科學(xué)或相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)或?qū)I(yè)背景；

— 愿意獨(dú)立工作和作為團(tuán)隊(duì)的一部分工作；

— 如果學(xué)生當(dāng)前的背景經(jīng)驗(yàn)屬于不同的學(xué)科領(lǐng)域，請(qǐng)以一個(gè)強(qiáng)有力的案例，說(shuō)明如何將課程應(yīng)用于學(xué)術(shù)計(jì)劃。

| 申請(qǐng)截止時(shí)間：

2022/12/14及2023/4/3

| 學(xué)費(fèi)：

· 25,970/年

| 職業(yè)前景：

— 大型和小型科技公司的數(shù)據(jù)科學(xué)家

— NLP、語(yǔ)音技術(shù)和計(jì)算機(jī)視覺(jué)專家

— 數(shù)據(jù)科學(xué)研究人員

— 各行各業(yè)的 IT 專業(yè)人員

— 金融、醫(yī)療保健和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域的科技初創(chuàng)公司創(chuàng)始人

數(shù)字化和計(jì)算實(shí)踐從根本上改變了人類——讓我們對(duì)環(huán)境有了不同的理解，也為未來(lái)開辟了新的可能性。

作為“倫藝第七子”，UAL創(chuàng)意計(jì)算機(jī)學(xué)院CCI圍繞STEAM學(xué)科，開設(shè)藝術(shù)與科技融合課程，同時(shí)吸納跨專業(yè)背景學(xué)生，培養(yǎng)新一代人才探索世界領(lǐng)先技術(shù)在人文科學(xué)領(lǐng)域的運(yùn)用，為我們提供了更多對(duì)未來(lái)的想象~